Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

GAÜN, TÜBİTAK Destekli Matematik Projesine Ev Sahipliği Yaptı

Gaziantep Üniversitesi (GAÜN) Eğitim Fakültesi, TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında desteklenen “Etkinlik Değerlendirme ve Geribildirim Aracı (EDGA) ile Nitelikli Matematiksel Etkinlik Tasarım ve Uygulama Eğitimi” projesine ev sahipliği yaptı.

Gaziantep Üniversitesi (GAÜN) Eğitim Fakültesi, TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları

Eğitimler, GAÜN’ün yanı sıra Manisa Celal Bayar Üniversitesi, Adıyaman Üniversitesi ve Gaziantep Nuray Tuncay Kara Bilim ve Sanat Merkezi’nden gelen uzman ve eğitmenler tarafından verildi.

13 İlden 24 Matematik Öğretmeni Katıldı

Proje kapsamında Gaziantep, Mersin, Adana, Zonguldak, Sinop, Adıyaman, Konya, Hatay, Kayseri, Diyarbakır, Kırşehir, Şanlıurfa ve Malatya’dan gelen 24 BİLSEM matematik öğretmeni, özel yetenekli öğrenciler için nitelikli matematik etkinlikleri geliştirmek amacıyla bir araya geldi.

Öğretmenlerin matematik etkinliklerini yalnızca konu öğretimiyle sınırlı görmeyip; öğrencilerin düşünme, keşfetme ve üretme becerilerini geliştirmeye odaklanmaları hedeflendi. Bu kapsamda STEM, modelleme, yapay zekâ ve dinamik matematik yazılımları destekli etkinlikler tasarlandı. Katılımcılar, hazırladıkları etkinlikleri birbirleriyle paylaşarak ortak bir ürün havuzu oluşturdu. Proje sonunda bu çalışmaların kitaplaştırılarak tüm BİLSEM’lere ulaştırılması planlanıyor.

“TÜBİTAK Kaynaklarının Doğru Kullanımına Güzel Bir Örnek”

GAÜN Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Bayram Çetin, projeyle ilgili yaptığı değerlendirmede şu ifadeleri kullandı:

“Fakültemizde yürütülen TÜBİTAK 1001 projesi kapsamında geliştirilen EDGA aracının bu projeyle yaygın bir şekilde kullanıldığını görmek, TÜBİTAK kaynaklarının doğru kullanımına güzel bir örnek oluşturuyor.”

GAÜN Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ali Bozkurt ise sürecin yalnızca öğretmenlerin kendi illerindeki öğrenciler için değil, ülke genelinde pek çok öğretmen ve öğrenciye katkı sağlayacağını ifade etti. Prof. Dr. Bozkurt, birlikte üretmenin, tartışmanın ve paylaşmanın önemine dikkat çekerek tüm öğretmenlere teşekkür etti.